|
Symposium Time to face the musicUit Beeld en Geluid wikiOp initiatief van het Genootschap radiojingles en –tunes en componist Stephen Emmer, organiseert Beeld en Geluid op vrijdagmiddag 6 november Time to Face the Music- Radiojingles en televisietunes nader bekeken. Tijdens dit symposium wordt aandacht besteed aan de professionalisering van het vakgebied. Centraal staat het vakmanschap achter een goede tune op radio en televisie. Niet eerder stonden beide vakgebieden centraal op een symposium. Op het programma staan deskundigen van de opdrachtmuziek uit zowel de beroepspraktijk als de wetenschap. Hun bijdragen worden geïllustreerd met geluidsmateriaal opgediept uit de archieven van Beeld en Geluid en richten zich op de onderbelichte rol van de herkenningsmelodie die sterk bijdraagt aan de identiteit en de stijl van een radio- of televisieprogramma. Precies negentig jaar na de eerste radio-uitzending door Ir. Hanso Idzerda en zijn eerste jingle (een speeldoosmelodie) zoomt het symposium in op de geschiedenis van jingles, de relatie tussen de inhoud van een programma en de keuze voor een tune, waaraan tot nu toe echter weinig aandacht is besteed. ProgrammaDagvoorzitter is journalist Frénk van der Linden Aankondigingen door Hans Hogendoorn Sprekers en gasten Benno Roozen (genootschap radiotunes en –jingles) over de geschiedenis van de jingle Ger Tillekens (Universiteit van Groningen) over programma identiteit en jingle Giel Beelen over de rol van jingles bji de hedendaagse radio en gebruik van zijn jingle keybord. VHU Europe toont ter plekke hoe een jingle wordt geproduceerd, deze wordt de week er op wordt uitgezonden op 3FM. Panelgesprek met Tunemakers Stephen Emmer (die tevens zijn 25-jarig jubileum als componist viert), Martijn Schimmer en Dennis Alfarez (TMF), onder andere over de de wisselwerking met beeldmakers, aan de hand van uitspraken van Jaap Drupsteen, Ron van Roon en Geert van Ooijen. Keynote speaker David Lowe (componist, bekend van zijn idents voor de BBC) over demografische verschillen voor internationale opdrachten. |


